Curso : SEP 904 Liderazgo para Directoras de Jardines Infantiles Sence

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SEP 904 Liderazgo para Directoras de Jardines Infantiles
Area: Instituciones Públicas
Tipo: Presencial

OBJETIVO

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de conducir el proceso de mejora continua de cada unidad educativa bajo el modelo de liderazgo transformacional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar en las profesionales la comprensión de las nociones de sistemas complejos y procesos recursivos, para diagnosticar y planificar en organizaciones educacionales.

Desarrollar estrategias de trabajo en equipo orientadas al logro de los objetivos de la organización y que resguarden buenos climas laborales.

Desarrollar capacidades de detección y manejo de conflictos y crisis, tanto en frentes internos como externos.

Alinear a las profesionales de acuerdo a la política institucional y a su definición de objetivos estratégicos.

Poner en práctica la capacidad de análisis crítico de cada tema propuesto por la capacitación.

DURACION: 40 Horas

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Temario
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Metodología
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Perfil relatores
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Equipamiento
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Material
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Lugar
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Cotizar
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1. LIDERAZGO

- Definición de Liderazgo
- Liderazgo v/s Jefaturas
- Concepto de Líder – Características
- Factores que Propician el Surgimiento del Liderazgo
- Tipos de Liderazgo
- Estilos de Liderazgo y Consecuencias
- Liderazgo y Motivación
- Liderazgo Efectivo

2. FUNCIONES DEL LIDER

- Función Técnica
- Función Administrativa

3. RESPONSABILIDADES DEL SUPERVISOR

- Motivación a los Empleados
- Conocer a los Empleados
- Comunicación
- Control y Proceso de Control
- Solución de Problemas y Toma de Decisiones

4. CARACTERISTICAS DE UN BUEN SUPERVISOR

- Aptitudes; Personalidad, Liderazgo
- Habilidades; Habilidades Técnicas, Administrativas y Relaciones Humanas

5. GESTION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS

- Gestión Educativa
- Planificación curricular
- Prácticas educativas y ambientes positivos
- Evaluación

6. PARTICIPACIÓN Y COMPROMISO DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

- Relación entre el Jardín Infantil y la familia
- Redes sociales de apoyo

7. PROTECCION Y CUIDADO

- Construcción
- Seguridad
- Estilos de vida saludable
- Promoción del buen trato infantil

8. GESTION ORGANIZACIONAL

- Estructura organizacional
- Perfil de los agentes educativos
- Evaluación de los agentes educativos

9. RESULTADOS

- Resultados de la Evaluación institucional
- Resultados de Aprendizaje
- Resultados de satisfacción de la comunidad educativa

METODOLOGIA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

La metodología utilizada será de clases teóricas basadas en un profundo análisis de temas a tratar y además serán planteados puntos de vista desde la diversidad de realidades y situaciones, así se pasará a las clases prácticas con los conocimientos de base ya adquiridos en las clases teóricas y serán aplicados con la supervisión del Equipo Docente.

MODALIDAD PEDAGOGICA

Cada curso utilizará una metodología activo-participativa, que permita un mayor dinamismo, entendiendo que la mejor forma de aprender y de interactuar, es que los participantes “aprendan haciendo”. En las clases se utilizará el Modelo de Aprendizaje para Adultos.

EVALUACION DIAGNOSTICA PREVIA

Nuestra empresa se encuentra en condiciones de realizar Evaluaciones de Diagnóstico en forma previa al comienzo del Curso, con tal de determinar el nivel base y así homologar los conocimientos de los participantes con el material a utilizar en la capacitación. Esta Evaluación Diagnóstico Previa se realizará utilizando nuestra Plataforma E-Learning (www.procase-elearning.cl) a las Empresas e Instituciones que así lo requieran.

REUNION DE COORDINACION

En el caso que sea necesario, Procase Capacitación Ltda. tendrá una Reunión presencial con los encargados de la capacitación de la Empresa o Institución, con el fin de coordinar y afinar detalles del curso, en algunos casos estas podrán ser realizadas vía telefónica o teleconferencia.

SEGUIMIENTO

A solicitud del Cliente, un mes posterior a terminada la capacitación, Procase Capacitación Ltda. realizará una evaluación de aplicabilidad en el puesto de trabajo a los participantes, con el objeto de medir los avances, aplicación de conocimientos aprendidos a las actividades diarias, cumplimiento de los objetivos de la capacitación y analizar las dificultades encontradas, para así generar un Plan de Mejoramiento Continuo. En esta se indicarán:

- Fechas de aplicación del seguimiento.
- Evaluaciones teórico prácticas según corresponda.
- Mediciones de desarrollo de habilidades.
- Generación de indicadores de cumplimiento de objetivos.

CERTIFICADO

Todos los participantes recibirán un Diploma por participación en el curso y los que cumplan los requisitos de aprobación, recibirán un Certificado de Aprobación de nuestra organización.